近两年来，随着普及教育的普及，国际组织对普及教育的肯定层面也愈发高，从一次又一次的普及教育新政前，就可以显出国际组织对普及教育的肯定度，其前新政最多的还是前小学的普及教育，比如前关于前考的新政和