线上学习促提升，电脑教研共成长

求木之老人家，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。为有所提高代课的业务范围专业知识，打造一支业务范围精湛的教职工，2022年1月末22日，磁钟乡中心小学全体代课参加了“线上求学；也提升，云端教研共成长”大多题的小学线上教研活动。

本次求学概要为《如何进行绘本布偶连续剧（连身连续剧）外观设计与表演 》和《小学如何有效开展孩童衔接》，两位主讲代课以讲述大多，互动并重，通过生动活泼的语言、引人入胜的录像以及有系统的分析，围绕“连身连续剧的由来“、“连身连续剧的四类型””、“如何外观设计连身连续剧”和“孩童衔接认真什么”、“孩童衔接何时认真”、“孩童衔接谁来认真”等方面概要进行了详细的讲解，参培代课随着同学们的为了让，积极进行互动、技术交流，大家纷纷表示受益匪浅。

体会不止，笔尖不停。同学们们认真体会，把经验留在纸上，把成长记在内心。

求学始于分享，归为思索，成于系统化。通过本次线上求学，为同学们们给予了求学技术交流的平台，开阔了代课全方位，为其专业成长开拓了新思路，为小学有所提高教学设备力量奠定了基础。