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大专刚毕业,好工作都要求本科学历,该不该去提升?

2024-01-08 软件

大专刚毕业,好工作都要求本科学历,该不该去提升?

欢迎来到“老穆说语文”问答领地,老穆将用最大的热忱和最好的回答回馈您!老穆有话说且不论为工作,单从“自我提升”角度来看,也要升本!学习,不仅仅是为了工作、挣钱,它更是一种精神追求。“腹有诗书气自华”,满腹经纶和满腹草莽能一样吗?话又说回来,现在的好工作大都要求本科及以上学历,好一点的企事业单位还要求“全日制本科及以上学历”,比如银行、学校、医院等。如果你还不抓紧升本的话,以后升本将更难!专升本的途径有很多,我们到底选择哪一种形式的专升本呢?老穆给你如下建议,希望你斟酌考虑。因为你已经大专毕业了,所以“统招专升本”你是没机会读了,也就是说,你的第一学历永远停留在“专科”了。还意味着你今后所取得的书是非全日制本科,而不是全日制本科。老穆首推“高考”中的函授函授属于高等教育层次的一种学习层次,主要按各专业教学计划利用寒、暑假或国定假日派教师到各地函授站组织面授和考试。 函授属于国民教育系列,国家承认学历,参加全国高考招生统一考试,各省、自治区统一组织录取。 函授的难度并不大,建议你询问你们学校,看看学校有没有这方面的安排。其次,老穆推荐你“自考”自学考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。经过系统的学习后,通过毕业论文答辩、学位英语考核达到规定成绩,符合学位申请条件的,可申请授予学士学位,并可继续攻读硕士学位和博士学位。自考的含金量特别高,除了“统招专升本”外,就属自考了。但是,自考的难度也较大,倘若学生没有一定的毅力,是难以通过的。当然,如果你能力强,有毅力,大专毕业后就拿到自考书也是可能的。第三,老穆推荐“远程教育”远程教育是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统的在校住宿的教学模式。远程教育不需要到特定地点上课,可随时随地上课,比较方便。凡正式录取的学生、修满规定的学分者,由学校发给国家承认学历的书。符合学位授予条件的授予学士学位。如果你选择了远程教育,一般情况下,两年半后就可以拿到本科书了。不论你采取哪种形式的专升本,都要注意以下几个问题:【1】选择正规机构,学习有保障;【2】学费要谈好,最好分期付,不要一次清。【3】一定要报带学位的专升本,否则,对你今后的申硕有困扰。【4】专业要选对,否则对你今后工作不利。【5】报了专升本,千万不要以为交钱就可以拿到证了。如果你不努力,同样毕不了业,尤其是学位证,更难获得。【结束语】说句实话,倘若你在上学时报名专升本最好了,可你却错过了。不过现在报名也还来得及,请不要再犹豫了,加油!如果您觉得不错,记得关注“老穆说语文”,并点个赞哦!

空之无境

郑州哪个大学最好?

在郑州,综合实力郑大是当之无愧的领头羊,军事方面解放军信息工程大学领跑首位,具体针对某个专业的话,就视情况而论了。郑州大学是河南唯一一所211,也是河南两所双一流高校之一(另一所是河南大学位于开封),郑州大学是一所综合大学,拥有国家大学科技园,具有自主招生的资格,实力领跑河南高校。截止到去年九月,郑州大学共有2个国家重点学科,6个国家重点培养学科。郑大的本科专业设置全面,实力雄厚,其临床医学,材料科学与工程以及化学专业属于世界一流学科建设学科,其他专业的实力也很强,在这就不过多分享了。解放军信息工程大学位于郑州高新技术开发区,主要为国防和军队现代化建设培养信息领域高端的人才。众所周知,军事大学保密性强,其他过多的消息无法得知,反正不管怎么说郑州军事的领跑人妥妥是解放军信息工程大学。河南工业大学的前身是郑州粮食学院,其粮油加工处理方面的研究属于国内一流,同时河工大也被称为“亚洲粮院”,工业大学的称号就由此而来,河工大里学科设置也比较全面,挨着郑大,是一个不错的学习之地。华北水利水电大学位于郑州龙子湖大学城,根据华水的全程就可以得出它的专攻所在了,其水利水电工程专业是国家特色学科,对水利方面研究是响当当的。河南财经政法大学也是龙子湖里的一所高校,主要为了培养金融,会计等方面的人才,学校建设成就突出,拥有四个国家级特色专业:金融学,会计学,工商管理,国际经济与贸易。

许你盛世繁华

初中没毕业想自考大专和本科,不知道什么专业比较适合专本对接,而且难度适中的,理科差,本人24岁?

以社会青年(同等学历)身份参加普通高考、高考、自学考试,或读电大、网络教育等。不过还是先补一补自己的中学知识吧。这才是“书到用时方恨少”啊!

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自考本科文凭值得去考吗?

谢邀。本人之前回答过一个在职研有用吗的问题。这次回答一下自考本科有用吗?如有说的不好的地方,大家就当看个鸡汤现就职于一家互联网教育公司,对自考有一定的了解。也接触过部分咨询师,听过他们的录音。如果说考研的同学大部分是出于焦虑的话,那自考学员就是因为不自信了。下面就说说自考本科的优势1.就业。本科学历在工作上比专科有优势。2.工资定级。现在很多到位招聘的时候,直接标明,专科一档,本科一档,研究生又是一档。这就是输在了起跑线上3.考研。只需要学信网可以查到的学历,就可以考在职研,不需要学位证。只是考研在毕业年限上有一定规定4.考证。许多职业资格证需要本科学历,如果有了这些证,就可以拓宽自己的就业面,不会一眼就可以看到人生的后三十年是什么场景了5.考公务员。省考刚刚结束,看到很多岗位的学历要求都是专科及以上,而公务员考试真的是运气成分很大,面试就看个人大显神通了。要想轻松稳定的工作,就考这个6.留学。现在许多国家都承认我国的本科学历,有了本科,可以直接报名国外的研究生7.落户积分。北京落户本科15分。而且很多地方都有人才落户补贴,最近各大城市抢人大战,最低参考条件就是学历不过,本科文凭只是一块敲门砖,具体的怎么做,还是要每个人自己提升自己的能力,努力学习,把终身学习当做一种信仰,因为这才是我们安身立命的根本

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专升本的本科与一般本科有什么区别?

以下是详细资料,请同学门仔细看,千万别误了前程 专升本 中国高等专科学生升本科考试:简称专升本,是中国教育体制中专科层次学生升本科学校或者专业继续学习的考试制度。这一考试在大多数有专升本教学系统的高等教育学校举行,一般每年举行一次。 招生对象和过程 首先参加考试必须具有专科学历,在读和专科毕业的考生才可以参加专升本考试的报名及考试,考试分数及其他身份考察通过后可进入本科学校继续学习。所有工作由中国国家教委授权高校主持。 内部招生主要是高等学校内部的相同专业和相近专业专科学生报考本校本科专业,有些学校内部招收学生直接编入正常本科班级继续学习,与外部招生有别。 外部招生主要招收来自其他学校的学生,甚至是专业并不完全一致。这一部分一般是大范围招生,所以完全可以建立新的班级建制,因为这部分学生的实际水平参差不齐,所以针对他们高校一般会特别“照顾”。但是他们毕业同样可以得到正式的学位证书和书。 考试形式 专升本考试主要以笔试为主。各个专业的考试题目基本上由该专业教师自拟然后由高校教育管理机构管理并在考试日期启用。具体的考试科目并不统一,主要包括基础课程和专业课程两大部分。 例如,计算机专业考试,一般要有高等数学和英语作为基础课,专业课程可能是软件相关的数据结构和编程,或者硬件相关的数字电路等。而经济学相关的专业则为数学英语和一门经济学课程。但是这两门数学的难度是不一样的。 存在的问题 因为本科教学大纲和专科有较大差异,因此大多数专升本的教学大纲不同于其它本科教育,因此其教育质量在某些高校难以保证,而且同时也增加了教员的工作量。 有个别高校擅自提高专升本学生的学费,并无计划的扩大招生规模,导致教学质量下降,同时也增加了学生家庭的经济负担。 国家规定 2006年开始,211和985重点高校不再举办专升本考试。 普通高校专升本与专升本区别: 1、普通高校专升本一般是指在校的专科生,大三的时候――(毕业时候,且必须是应届生才能参加)参加的升本考试,一般是升原学校的本科或者参加其他学校统一考试,然后大专毕业的时候直接进入本科学习,最后颁发的学历是普通高等教育(与正式本科基本相同)。 2、专升本是指专科毕业后,离开学校后,参加全国统一的考试,每年与高考同时报名考试(每年五月期间),最后颁发的学历是本科学历(有学位)。 3、两者不同在于:学生专升本的学历是普通高校,的专升本的学历是。但是专升本一般仅限在原地区范围内,专业必须对口,学校的选择很少;专升本则可以选择原专科不同的专业,学校范围可遍布全国各地(具体看每年当地成考期间出版的招生简章),最后也有学位,可以考研。 [编辑本段]专升本的种类和区别 (一)专科起点升本科的种类 成考专升本 入学全国统一考试,但考试相对容易,录取率较高,录取后学习较容易,一般都可拿到,目前已有不少学校开始实行注册入学,不用考试。可惜社会认可率就不用我说了。 远程教育专升本 只要具有国民教育专科学历都可入学,较为简单,但国家为改变办学混乱局面,要求必须通过教育部规定的英语和计算机基础统考才能毕业,相对增加了一些难度,我想除了想混职称的很少有人去想他吧。 自考专升本 自考专升本是所有专升本途径中最难的一种,全国每年有一千多万人报自考,拿到的不到1\3,当然,为什么会这样,原因在于,自考是全国考试,出的都是试题库,不是哪一个学校,哪个老师出题,全国都一样,考试时随机抽题,不象普通专升本的考试,一般省内老师自己出题,每年考试前,学校或者社会上的辅导机构领着学生复习,把重点和应试告诉学生,甚至把部分考试内容都告诉学生,学生考试前半年完全可以突机一下,就有可能通过,而且不管是学校还是学生本人或者一所负责任的正规的辅导机构都希望学生考上,否则会影响学校学生的就业率和学生自身的前途。自考不仅出的是试题库,而且一般没人讲课,没人领着复习,没人给划重点,更重要的是自考中有很多门,不管是理论考试课、还是实践课、还是毕业论文,只要有一样不及格,就拿不到,非常难考(当然自考的补考次数是不限的)。所以,虽然有许多人报自考,也考及格了许多门课,却往往因为个别课考不及格,一直拿不到,参加工作后一忙,就不会顾的上了,很多人需要考很多年也拿不到,还要加上许多政策环节也不懂,很多人不得不中途都放弃了自考。 普高专升本 普高专升本难就难在考试录取上,只要考上,几乎都能拿到和学士学位证。近几年从国家、从学校、从学生本人角度看来,举办普通专升本是解决专科生现实社会问题的一个理想的途径,虽然从06年起,国家规定普通专升本录取名额控制在当年应届专科生的5%-10%,但是只要准备的好还是可以被录取的,07年重庆市各大本科院校(含独立学院)招生人数为当年应届毕业生的5%;2008年出新规,且“211”“985”工程高校、独立学院取消专升本招生计划,各专业招生人数为当年应届毕业生的5%,且还需要有对口专业,所以难度加大。专科同学一般都想上本科学校的,不愿就停留在专科层次上,每年都想报的人很多,竞争很激烈,希望想要专升本的朋友们要提前作好准备。 (二)各种专升本如何选择专业 自考专升本 自考主考学校和专业虽然很多,但考试科目太多,有的自考本科需考试一二十门左右,有的甚至超过30门。 成考专升本 报考高校,学校可以在招生计划中自主选,本省的,外省均可,只要有的专业都可以报,当然报什么专业还要根据专业难易度和个人的兴趣了。 远程教育专升本 远程教育可以教育认可的60多所高校,专业可以在现有的专业中自主选择。当然报什么专业还要考虑专业难易度和个人的爱好。 普通专升本 专科毕业当年可以报普通专升本,往届生可以报考社会类专升本。考试科目只考3科(文科/英语/艺术:大学英语、大学计算机、大学语文;理科/计算机:大学英语、大学计算机、大学高等数学),当然各省份略有不同,以当地招生办文件为准,艺术专业根据所报考学校规定可能会增加术科专业加试,科目少好准备,比较轻松,并且大家在一起准备考试,都可以学的进去。 (三)各种专升本书及含金量 自考专升本 全国通考,盖主考大学章和省自考委的章,国家承认,文凭硬度相对还比较高,在工资、人事待遇、考研究生、考证、考公务员、出国留学、职称评定以及其他方面与普通本科具有同等效力,同等条件下,社会上通常认为自考还是优于成考和远程教育的 成考专升本 盖所学习高校章,证书上显示“教育脱产或函授”字样,国家承认,通常认为同等情况下,社会认可度低于普高本科和自考本科。 远程教育专升本 盖所学习高校章,证书上显示“网络教育”字样,国家承认,电子注册,通常认为同等情况下,社会认可度低于普高本科和自考本科。 普通专升本 属普通高等书,根据我国近几年的举办普通专升本的经验,从国家、从学校、从学生本人角度看来,是一个非常理想的途径,教育部政策允许专科生毕业时再考入其他本科学校,象普通专升本已经开始10多年了。专科学校领导很多都很重视教育部的文件,支持专科生考入其他本科学校。况且考上后,学生就可以享受与该本科学校学生一样的待遇,发的也和普通本科生的几乎一样,对学校和学生都是好事。并且从近三年大学生找工作来看,用人单位一般会对专科有一些偏见,同等条件不招专科,所以在同等条件下,社会上通常会认为这种专升本含金量相对优于其他几种。 (四)针对在校大专生的建议 拿到国家承认的本科学历,在今后的人生中无疑很重要。普考考取难度较大,自考难过关,成考及远程教育文凭认可度低,建议大家在选择时慎重考虑,以免耽误了自己宝贵的时间。最关键还是在于你是否学到真正的知识,最后祝大家学业有成,为我们民族多做贡献

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安庆广播电视大学的办学成果有哪些?

安庆广播电视大学前身为安徽广播电视大学安庆市分校,始创于1979年2月。2005年1月,安庆市政府决定将安庆市建筑工程学校和安庆市职工电视中专与安徽电大安庆分校合并,组建安庆广播电视大学(加挂安庆市建筑工程学校牌子)。新的安庆广播电视大学是一所集远程开放教育、高等教育、中等职业教育等学历教育与继续教育、职业培训、岗位培训等非学历教育为一体的,理工、文经、政法、师范等科类齐全的综合性市属高等学校。建校以来,安庆广播电视大学以“立足地方,服务地方”为宗旨,锐意进取,开拓创新,形成了多功能多层次的现代远程教育体系。经教育部批准,安庆广播电视大学于1999年秋季开始进行“人才培养模式改革和开放教育试点”,成为全国首批进行此项试点的地市电大之一,拉开了本、专科现代远程开放教育的序幕。与此同时,为积极优化教育资源配置,共享名牌高校的优质教学资源,经安徽省教育厅批准,安庆电大加盟了国家高等教育公共服务体系--奥鹏远程教育服务中心。在以本、专科学历教育为主的同时,不断拓展岗位培训、继续教育,逐步形成了社区终身教育基地;既开办业余本、专科学历教育,又面向高考、普通中考考生开办全日制本(专科) 高等教育和中等职业教育。2012年度共有本科、大专、中专等学历教育在校生10738人;非学历教育现有两个在线平台和三个培训基地,即“安庆干部教育培训在线平台”、“教师转岗培训在线教育平台”和职称计算机、外语及中小学教师继续教育培训基地,仅干部教育培训全市就有74个县级单位1.3万干部参加在线学习。为适应于计算机和网络的现代远程开放教育的需要,安庆广播电视大学近几年来强力推进数字化校园建设,积极构建教育技术支持服务体系。先后建立了3座卫星地面接收站、1套VBI信息接收系统、2套IP课件接收系统,建立了高标准配置的计算机房6个、多媒体教室16个、电子阅览室4个、语音室3个、实验室6个、一般教室35个,拥有教学计算机500多台。在国际互联网上建立了安庆广播电视大学网站(网址:http//www.aqtvu.cn)。建立了百兆光纤接入的千兆校园网,系统存储总量达5T,其中中央存储总量达2T。磁盘阵列和光盘服务器为电子阅览和课件点播提供了海量存储。一个由校园网子系统、互联网站、卫星地面接收子系统组成的现代远程教育技术支持服务系统,通过网络中心实现了天网、地网互联,一个数字化的校园已初现端倪,为以自主化学习为特征的远程教育提供了有力的技术支持服务。安庆广播电视大学办学30多年来,为地方经济建设和社会发展培养了一大批“质量好、下得去、用得上、留得住”的应用型高级专门人才。仅本、专科学历教育就先后开办了70多个专业,累计招生6万余人,培养毕业生4.7万人。广大毕业生在自己的工作岗位上爱岗敬业,积极进取,受到用人单位的普遍好评。他们绝大多数已成为所在单位的技术和管理骨干,其中一部分走上了各级领导岗位;一部分获得了省级以上重大科技成果奖;一部分考上了国内外高校的研究生。《中国电大报》曾以“安庆电大专版”向全国电大系统全面介绍了安庆电大的办学经验和成果。1997年4月,在省教委组织的全省高校评估中获得“优秀办学单位”称号。2001年6月,获得中央广播电视大学授予的“全国电大信得过考点”称号。2002年11月通过教育部专家组评估,并获得“先进办学集体”称号。2005年4月,经省教育厅专家组评估,“开放教育试点”项目获得“优秀”的评估结论。2006年,获得安徽电大“开放教育试点”项目总结性评估“一等奖”,获“安庆市先进集体”称号,获安徽电大“继续教育先进单位”称号;2007年,获安庆市“师德建设先进集体”称号,获安徽电大系统培训工作“先进单位”称号;2008年,安庆广播电视大学中职教育获得省教育厅确认的“合格”的评估结论;2009年,获“安庆市卫生先进单位”称号;2010年,由安庆电大编排、选送的节目《社区是个大家庭》获“首届全国社区音乐活动展播”金韵奖。广播电视教育这一全新事业一直受到党和国家的亲切关怀和高度重视。同志指出“这是多快好省发展教育事业的重要途径”。民、、李岚清等同志都先后多次亲笔为电大题词。2008年元月31日,陈至立同志代表国务院在“纪念同志批示创办广播电视大学30周年暨推进国家终身教育体系建设座谈会”上强调:“今天,广播电视大学已经成为我国现代远程教育的骨干力量,成为我国推进全民学习、终身学习的重要支撑”。广播电视大学以其先进的教学手段、灵活的办学形式、科学的管理模式、良好的教学质量得到社会各界的肯定,也赢得了以联合国教科文组织为代表的国际社会的广泛认同,电大文凭被誉为“国际学历绿卡”。在构建终身教育体系、学习型社会建设过程中,作为远程教育骨干力量的全国电视广播大学占有更加重要的地位,发挥更加重要的作用。

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现在学生在家上网络课,家长觉得有这个必要吗?学生接受的了吗?

目前因为疫情的原因,所有学校均延迟开学时间。为了控制疫情的传染,同时也是为了孩子的健康。作为家长是非常支持这项决定政策的,同时也导致孩子肯定只能待在家中不能出去。马上开学时间到了,又面临着学习的位置问题,所以现在网上授课开始红了起来。很多学生家长,包括学校老师都选择了网络授课。从目前的情况来看,为了保证控制疫情,同时为了避免交叉感染,个人认为网上授课是非常有必要的,而学生也只能选择这种方式进行学习。这是目前最好的适合学生的方法。当然作为网上教学肯定有利也有弊,而且不同时期应该有不同的定义。下面说一下我的个人观点。一、疫情期网上授课利大于弊疫情期间,全国人民最大的任务就是配合国家响应号召,尽量避免不出门或少出门,尽量避免和其他叉感染。出门一定要戴口罩,回家后要勤洗手,开窗通风。这样做的目的是保证了自己的安全,同时也为他人负责。在这样的前提下,网络授课明显优势突现。比起线下授课方式,它既避免了集中教学带来的交叉传染的隐患,同时也能够利用现有的大部分网络资源对学生进行下学期知识的提前预交。可谓是一举两得。但是网上授课也存在它的弊端,目前所有在家进行网上学习的家长和学生也需要注意。一是网上授课老师无法第一时间直观的看到学生的学习状态。无法通过网络对于所有学生的学习情况进行第一时间的提醒。因为是属于电脑两端,老师只能进行知识的传授,而无法维持所谓的课堂纪律,学生要想学好这门课。全靠自制能力和自觉能力以及理解能力。这对学生的自学水平要求非常高。所以希望在这样的情况下,家长能够陪同在孩子身边一起学习,上课,当察觉孩子溜号时一定要及时提醒制止,让孩子专心听讲。二是对于老师的授课水平有新的标准。网上授课需要授课,老师提前做好课件,对于所传授知识要简明额要言简意赅地从电脑屏幕上展示出来。这对老师做课件的水平以及授课方法提出了新的要求。文科老师还好一些,可以直接将所表达的写在课件上,但是理科老师有很多公式或是步骤需要演算推演这个过程对于老师来说难度比较大,要展现给孩子就需要做大量的前期工作。二、疫情过后线下的学校教育仍是主流趋势学校的教育仍然会成为主流这是教育模式和教育思路所决定的。网上教育虽说方便,但是对于大多数孩子来说,没有直接上学校接受教育更让人喜欢和接受。另外,网络教育只是针对于以收费盈利为主的一种教学模式,而学校教育很多是为了推广国家政策普及教育而做的义务性教育。这两者的性质决定了他们的受众面会不同。学校教育受众面更广更多而且师生之间,学生与学生之间在学校能够面对面的交流,更有助于他们之间感情的培养。而这些是网络教学无法达到的。同时,学校教育科任比较多,门类种类比较多,这也是网络教育无法能够全面提供的。综上所述,在疫情期间最好的选择就是网校,而疫情过后会恢复正常,学校教育会成为大众。作为家长和孩子,尤其是在疫情期间,一定要坚定信心,相信最终胜利一定属于我们,中华民族每一次磨难之后就会变得更加强大,为祖国加油。

冬天想吃小笼包

疫情过后,大家对网上教育有何看法?

网上教育绝对不能在中小学推广,多年前的电大已经给出了答案,没有多少孩子有自觉我约束的能力,增加了父母的负担,甚至考试逼得家长一起跟着,学习效果大打折扣,老师的权威受到影响,除了管的动家长,孩子根本不把老师当回事,开着钉钉玩游戏,聊天,刷抖音,盼着快点开学吧

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