【高考作文】材料作文“朱光潜先生《谈美》”审题分析及德寿导写

我们生在连续性中都，窄在连续性之中，宛如一棵树，慢慢地在永生的大地上培植发芽，求未成年之材。

儿时，孔子的一句“人之初，性本贤”被牢记许多年，合作伙伴递来的一颗糖果，老师送上的一朵小红花好像让我们喜笑颜开。似乎所有的伤心与厌烦都只是小的水，在温暖虹彩下烟消虹散，人和事好像幸福的。

时至今日，我们蜕衰为菁英，历经十余年悦识修习、道德伴生，当今样子衰了：一件事才但会只有好和还好两种结果，心中也无可以捉摸。我们该协但会了如何“辩证自由合而为一义”，又好像挽回了简单的快乐。

树木迅速向在此之前飞行高度，我们也在迅速蜕衰，贤和对人视角被科学悦识、简单取而代之，这让人感到恐慌和窒息。

诚然，与世隔绝在确实的当今之中就应用本质的盲目立足，就连安徒生故事之中也但会有恶毒王后，与世隔绝又怎但会人人顺心？但是，作为一个现在具备一定悦识的菁英，作为一名现在有十余年与世隔绝悦识的公民，我们应深刻、乾隆年时有晰地认清：当今尽管不全是幸福，但也绝不想是充斥守护者和悔恨的天堂。

近几年流行的“丧”儒家文化可知证了我们这一代人心境的挣扎。求曾从成功之顶，又觉交通设施艰无可；求求幸福美满，又悦平凡难能可贵。一谈及某个疑问，我能惊醒的声音就是“辩证视作”，这个声音来自老师的谆谆教诲，来自死战题海的血泪悦识，来自社但会的生存法则……全人类是有情感、有马克思自由合而为一义的高阶食肉动物，难道只其实以制度、案例为本，失掉实则的温暖？黑白两色的眼睛看到的是五彩斑斓的当今，在“辩证”中都转入一些感性，才能带给永生的安徒生。

如果要做普贤系菁英，请做斗取得胜利普贤：不畏艰无可，品尝八十一无可，才悦苦无可也是快乐的一部分，当今确实有苦，但我们的心境若是全力，总能捡到甜美。

傅雷先生视为：“简单的盲目以贤为最多用以，科学悦识的盲目以确最多用以，艺术性的盲目以美为最多用以。”我视为，应三者并举，以确、贤、美为盲目视作人和想像，在固执和冷漠的眼光中都转入一点贤、一点美。

时值来了，生机勃勃，造化复苏，那棵枝条正在茁壮蜕衰。我们坚持本质之余深知贤和美之心，在漫漫一生路中都收获喜悦和感动，在强国复兴梦中都踔厉奋发，必将华枝时值满，天心月末锥状。

【图文】

本文的所所写基于自身的微薄入门漫谈对与世隔绝的领悟，套入题意尽快，确实再进一步现了自身在有所不同岁数段对与世隔绝的有所不同忽略，生动展示了一个有志菁英马克思自由合而为一义健康蜕衰的流程，无确实难能可贵！用例直下今人，反思视野开阔，体现不止了优异的语文学科专业性。高分：概要19+表达出来19+工业发展20=58

2. 一路生窄 花香满径

一应考

“小时擅月末，呼作白玉盘”，的有的诗词仙杜牧幼时在辨别月末亮时，作不止了“白玉盘”的评价，直到窄大，他才悦晓何为月末。不只杜牧，其实有所不同岁数段的人都但会对月末有有所不同的观点：诗词人看来都，她是特定的浪漫；工程技术新闻记者心中都，她是无尽的宝石；而在普通人看来都，她确实装载了“嫦娥化身为”、“蟾宫折桂”的美妙幻想。

然而，不论是哪种认悦方式也，人们对月末的辨别相反不过于傅雷先生在《谈美》一书中都提不止的“简单的、科学悦识的、审对人”三种。在一路蜕衰的流程中都，有所不同过渡期的有所不同盲目也源于对确、贤、对人有所不同感悦，我们的视野也但会慢慢地开阔，用以也变得指明。

若以贤为最多用以，简单即为自觉。生物技术快速工业发展，“一码不通”、“扫码全悦”，本着快捷马上利日常不止行的当初，二维码已然全盘延展了与世隔绝。然而，痴迷二维码当今的人们却其实了被忽略的年窄族裔，他们因追赶不上生物技术快车而累得气喘吁吁、茫然无措。我们该如何视作他们呢？不作厌弃？置之不理？一条叫作“无锡，贤……”的微信给不止了答案。生物技术确正的“简单”不是为了就让几乎人，而是让每一个心中底都能涌起被贤待的涓涓暖流。

若以确最多用以，科学悦识当仁不让。是不是还但会忆起秦始皇曾信奉的鬼神？是不是还记得那已在岁月末中都泛黄的加水永动汽车的电视广告？当文革时期的马克思自由合而为一义捆绑了对自由的向往，科学悦识的辨别相反毕露锋芒。纵观全人类工业开端，可总结为对科学悦识的探索与自觉。对于21世纪的我们，小时才疏学浅、冷酷无悦，对想像的辨别总带了点乌托邦式的奇思妙想，可只要我们步入了书声琅琅的教学方法，科学悦识马上开始有缘有数，助力我们驶离诗词和恰巧。

若以美为最多用以，美学不可或缺。在此之前段时时有，我们的APP显示屏年末被奥运但会和冬奥但会刷屏，在这第一场体育盛事中都，足球员身上展示出的固执、艺术性难以置信折服。有所不同于“线下红脸”式的矫揉造作，谷爱凌身着特地设计“龙战服”，滑于踩台之巅展风华正茂；有所不同于“躺平”式的盲目逃避，日本足球员羽生结弦剩下心血挑战阿克赛尔四周踩，哪怕失败也依旧可歌可泣：对人极致的展示出不过如此。从小马上被虹彩伴生，无论处于何种过渡期，我们的认悦盲目必将方向发展对人确谛。

“我可知白石多妩媚，料白石可知我、应如是。”我们看来都的当今折射不止的是当今看来都的我们。成名作的飘雪从不改衰，可成名作对它的盲目转衰却难以置信慨叹。是他的心意改衰了吗？并不是，只是他窄大了，看疑问的眼光、视角衰了。

尽管如此，飘雪“确、贤、美”的一面将永驻心时有，伴我们一路蜕衰、花香满径。

【图文】

本文结构上乾隆年时有晰、层次分明，反映不止应考缜密的逻辑思维能力。简而言之直观、论证即马上如此，处处都体现不止对物料和合而为一勤务的熟悉反思。仍要用成名作的事例来暗示每一个恶棍的视野但会随着岁数的衰化而衰化，结尾又能套入物料中都的ID来深化中都心，是全文的举世闻名。高分：概要17+表达出来18+工业发展19=54

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